O Construcionismo e a Oedagogia de Projetos

                   O Construcionismo e a Pedagogia de Projetos

- Abordagem construcionista favorece o aprendizado através da utilização dos recursos tecnológicos por meio de projetos;

- Pedagogia de projetos permite que o aluno aprenda-fazendo, por meio de questões de investigação, contextualizando conceitos e descobrindo outros;

-A aprendizagem é um processo que ocorre de modo diferente em cada pessoa e de acordo com o meio sócio-histórico.

-As informações e vivencias possibilita estabelecer relações entre situações e as informações atribuindo-lhes significados;

Como o aluno de proceder:

1.       Selecionar e articular informações;

2.       Tomar decisões;

3.       Trabalhar em grupo;

4.       Gerenciar confronto de idéias;

5.       Aprender colaborativamente com seus pares;

6.       Fazer indagações;

7.       Levantar duvida;

8.       Estabelecer relações com o cotidiano e com aquilo que já sabe;

9.       Descobrir idéia e novas compreensões.

Em projeto envolve-se a articulação de algo desejável, portanto o aluno tem a oportunidade de recontextualizar conceitos e estratégias e estabelecer relações entre as varias áreas de conhecimento.

O professor deve adotar uma postura de observação e de analise, desenvolver estratégias pedagógicas que possibilitem o aprendizado.

Aprendizagem continuada ao longo da vida

Um dos textos lido que eu me identifiquei foi Aprendizagem continuada ao longo da vida, autor: José Armando Valente.

Neste texto ele fala da aprendizagem que acontece a partir do primeiro minuto do nosso nascimento, e se prolonga por toda a vida, e com naturalidade, mas quando o individuo inicia a aprendizagem de forma sistemática a instituição consegue colocar barreiras, como acontece na educação tradicional, que aprender é memorizar, reproduzir fidedignamente.

Mas também comenta a possibilidade da escola atuar e auxiliar a aluno para construção prazerosa do conhecimento.

http://www.youtube.com/watch?v=hmw2yeKX5Ro